Examensarbete: Psykologisk trygghet & dynamik vid distansarbete
Syfte med examensarbetet Syftet är att fördjupa förståelsen för hur långvarigt distansarbete påverkar psykologisk trygghet, arbetsmiljö och gruppdynamik samt att identifiera konkreta insatser och beteenden som kan bidra till hållbara och välfungerande grupper. En del av examensarbetet behöver utföras från Trafikverkets kontor i Göteborg.
Om jobbet
Många grupper inom Trafikverket och andra organisationer arbetar idag i geografiskt spridda grupper där samarbete huvudsakligen sker digitalt. Fysiska möten är få och sker kanske endast en eller ett par gånger per år. Detta förändrar förutsättningarna för hur relationer byggs, hur konflikter hanteras och hur trygghet skapas i gruppen. Psykologisk trygghet lyfts ofta fram som en central faktor för lärande, prestation och välmående. Begreppet handlar om i vilken grad medarbetare upplever att det är tryggt att: |
- Ställa frågor
- Erkänna misstag
- Uttrycka avvikande åsikter
- Be om hjälp
- Ge och ta emot feedback
I grupper på distans kan flera faktorer påverka den psykologiska tryggheten, exempelvis: |
- Begränsad informell kontakt
- Avsaknad av kroppsspråk och sociala signaler
- Otydlighet kring förväntningar
- Digital möteströtthet
- Skillnader i delaktighet i digitala möten
Examensarbetet kan innehålla: 1. Teoretisk förankring, t.ex. genom analys av: - Psykologisk trygghet - Grupputveckling och gruppdynamik - Distansarbete och hybridarbete - Ledarskapets betydelse för arbetsmiljö 2. Empirisk studie - Intervjuer och/eller enkätstudie med medarbetare och chefer i grupper som jobbar på distans - Analys av upplevelser kopplade till trygghet, delaktighet, tillit och arbetsmiljö - Identifiering av riskfaktorer och framgångsfaktorer 3. Praktisk tillämpning - Identifiera konkreta HR-insatser och ledarbeteenden som stärker psykologisk trygghet vid distansarbete - Strukturer för inkluderande digitala möten - Introduktionsprocesser vid distansarbete - Upplägg för fysiska träffar som stärker relationer över tid - Metoder för uppföljning av psykologisk trygghet - Stödmaterial till chefer och HR |
Exempel på frågeställning som kan vara intressanta för oss. Vi är öppna för andra frågeställningar eller att dessa kan justeras.
Hur påverkas psykologisk trygghet, arbetsmiljö och gruppdynamik i grupper som arbetar helt eller huvudsakligen på distans och som endast möts fysiskt en eller ett par gånger per år?
Vilka organisatoriska faktorer och ledarbeteenden främjar respektive hindrar psykologisk trygghet i denna typ av arbetsform?
Hur kan HR och chefer arbeta strukturerat för att stärka psykologisk trygghet och hållbar arbetsmiljö i grupper som arbetar på distans?
Kvalifikationer
Du strukturerar ditt arbete självständigt och tar initiativ för att driva processer framåt. Du har förmåga att analysera resultat och förstå hur de påverkar helheten. Du samarbetar gärna med andra och har viljan att lära dig nya saker.
Du genomgår just en högskole- eller universitetsutbildning inom ett för exjobbet relevant utbildning inom exempelvis Personalvetare, Psykologi eller Strategisk HRM som omfattar minst 180 hp. Du har goda kunskaper i svenska
Övrig information
Examensarbetet kan vara 15 eller 30 hp och rapporten kan skrivas på svenska eller engelska. Det är möjligt att genomföra det själv eller tillsammans med andra studenter.
Ansökan
Detta är en cv-fri rekrytering, dvs helt utan ansökningshandlingar, du söker genom att svara på några frågor. Vi vill däremot att du bifogar ett studieintyg. Om du planerar att genomföra examensarbetet tillsammans med en annan student är det fullt möjligt att söka tillsammans och gemensamt svara på frågorna. Som student har du möjlighet att formulera ett eget förslag på frågeställning i samband med att du skickar in din ansökan. Vi är öppna för att frågeställningen kan justeras senare utifrån synpunkter från till exempel lärosätet.
Enhetschef och handledare: Daniel Glaerum,
0101235945